{"id":9189,"date":"2026-01-11T16:58:04","date_gmt":"2026-01-11T21:58:04","guid":{"rendered":"https:\/\/parenttraining.chip.uconn.edu\/?page_id=9189"},"modified":"2026-02-24T08:39:47","modified_gmt":"2026-02-24T13:39:47","slug":"distraccion-con-actividades-divertidas-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/parenttraining.chip.uconn.edu\/index.php\/language\/es\/distraccion-con-actividades-divertidas-2\/","title":{"rendered":"Distracci\u00f3n con Actividades Divertidas"},"content":{"rendered":"\n<p>Generalmente no es buena idea que un ni\u00f1o est\u00e9 completamente absorto en sus propios pensamientos y actividades. Esto se debe a que cuando esto sucede, el ni\u00f1o tiende a ignorar a las dem\u00e1s personas. Sin embargo, esto es lo que a menudo vemos en ni\u00f1os peque\u00f1os con alta probabilidad de autismo. Cuando tu hijo est\u00e1 envuelto en sus propios pensamientos o concentrado en los objetos, a veces puede ser m\u00e1s f\u00e1cil dejarlo disfrutar de esta forma. En el siguiente video, observa c\u00f3mo un ni\u00f1o peque\u00f1o mira fijamente el carrito de juguete y no presta atenci\u00f3n al adulto.<\/p>\n\n\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"James-1A 864x486\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/199161814?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"864\" height=\"486\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write; encrypted-media; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\"><\/iframe><\/p>\n\n\n\n<p><br><br><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Como el ni\u00f1o no busca atenci\u00f3n en esos momentos, los padres pueden usar ese tiempo para hacer sus propias tareas. O puede que hayan visto al ni\u00f1o molesto cuando lo interrumpen. Podr\u00edas pensar que tu hijo necesita hacer lo que est\u00e1 haciendo. Pero \u2013 es muy importante trabajar en aumentar el tiempo que tu hijo pasa interactuando con otras personas. As\u00ed que, en la mayor\u00eda de los casos, lo m\u00e1s f\u00e1cil es simplemente guardar los juguetes que le quitan la atenci\u00f3n de los dem\u00e1s.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote><span style=\"font-weight: 400;\">Cuanto m\u00e1s permitas que tu hijo permanezca envuelto en actividades autistas y centradas en s\u00ed mismo, m\u00e1s probable ser\u00e1 que lo haga en el futuro.<\/span><\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cuanto m\u00e1s permitas que tu hijo permanezca envuelto en actividades autistas y centradas en s\u00ed mismo, m\u00e1s probable ser\u00e1 que lo haga en el futuro. Lo que quieres hacer en su lugar es tratar de captar la atenci\u00f3n de tu hijo tan a menudo como puedas. \u00a1Hazte una fuente de diversi\u00f3n!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cuanto m\u00e1s puedas involucrarte con tu hijo, m\u00e1s podr\u00e1s competir con los objetos o los movimientos repetitivos o sonidos que le resultan tan atractivos. Sabemos que tienes cosas que hacer. Dicho esto, es realmente importante que pases tanto tiempo como puedas logrando que tu hijo interact\u00fae contigo de una manera divertida. Y no siempre tiene que ser un padre. Ning\u00fan padre puede pasar todo el d\u00eda con su hijo. Podr\u00eda ser un hermano mayor, un t\u00edo o t\u00eda, un abuelo o una persona de confianza. Lo importante es que tu hijo pase tiempo prestando atenci\u00f3n a los dem\u00e1s y divirti\u00e9ndose.<\/span><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong><strong>\u00bfC\u00f3mo puedes distraer a tu hijo de una actividad auto absorbida?<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Muchos ni\u00f1os realizan movimientos repetitivos o sonidos, o juegan con el mismo juguete u objeto de la misma manera una y otra vez. Mientras lo hacen, tienden a concentrarse SOLO en lo que est\u00e1n haciendo. Pero no est\u00e1n prestando atenci\u00f3n al mundo que los rodea. Por lo tanto, no est\u00e1n aprendiendo del mundo que los rodea. A este tipo de actividad auto absorbida le llamamos &#8220;comportamiento estereot\u00edpico&#8221;.<\/p>\n\n\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Aqu\u00ed hay algunos ejemplos de comportamientos estereot\u00edpicos:<\/strong><\/p><ul><li><i>Acostarse en el suelo y mirar las ruedas de un carrito de juguete ir y venir una y otra vez.<\/i><\/li><\/ul><ul><li><i>Alinear objetos en una l\u00ednea recta, uno tras otro, una y otra vez.<\/i><\/li><\/ul><ul><li><i>Hacer girar un plato o alg\u00fan otro objeto y mirar c\u00f3mo gira durante mucho tiempo.<\/i><\/li><\/ul><ul><li><i>Aletear una hoja de papel frente a los ojos una y otra vez.<\/i><\/li><\/ul><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es importante notar que muchos ni\u00f1os participan ocasionalmente en este tipo de comportamiento. Sin embargo, los ni\u00f1os que muestran signos tempranos de autismo a veces hacen estas cosas una y otra vez. Algunos ni\u00f1os pueden llegar a estar tan absorbidos en estos comportamientos que interfieren con el aprendizaje. Aun as\u00ed, nunca debes rega\u00f1ar ni castigar a tu hijo por este tipo de comportamiento. En su lugar, debes distraerlo e involucrarlo en algo m\u00e1s divertido. Por ejemplo, tu hijo podr\u00eda estar muy interesado en mover una hoja de papel frente a sus ojos de una manera auto absorbida. En lugar de eso, puedes convertir esta actividad en un juego social de &#8220;peek-a-boo&#8221; utilizando la misma hoja de papel.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tomemos otro ejemplo. La ni\u00f1a en el siguiente video ha estado jugando con sus juguetes de ba\u00f1o de una manera repetitiva. Est\u00e1 muy absorbida en s\u00ed misma. Observa c\u00f3mo su madre toma control de los objetos y se convierte en parte del juego. Ella usa el deseo de la ni\u00f1a por los objetos para trabajar en el contacto visual. No le da el juguete hasta que la ni\u00f1a hace contacto visual con ella. Incluso agrega un nuevo giro al juego.<\/span><\/p>\n\n\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"17-interactive mom 1920x1080\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/199048109?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"1200\" height=\"675\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write; encrypted-media; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\"><\/iframe><\/p>\n\n\n\n<div>\n<p>Aqu\u00ed tienes otro ejemplo. Esta misma ni\u00f1a est\u00e1 sacando los imanes de la nevera y luego volvi\u00e9ndolos a poner. Observa c\u00f3mo su maestra se une a la rutina para trabajar en el contacto visual y la interacci\u00f3n social. La maestra intenta no soltar los imanes hasta que la ni\u00f1a haga contacto visual con ella.<\/p>\n<\/div>\n\n\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"18-on-off magnets 1920x1080\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/199048208?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"1200\" height=\"675\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write; encrypted-media; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\"><\/iframe><\/p>\n\n\n\n<div>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La maestra est\u00e1 teniendo dificultades para obtener el contacto visual. Aun as\u00ed, convierte la actividad en una actividad compartida y consigue algo de contacto visual. Lo hace tomando control de los imanes. Ella se los entrega a la ni\u00f1a uno a uno. Trata de mantener el im\u00e1n en sus manos hasta que consiga al menos un breve contacto visual.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Usar el mismo juguete o material con el que tu hijo le gusta jugar repetitivamente puede ser una buena manera de lograr que el ni\u00f1o juegue con otras personas. Usar sus cosas favoritas le permite compartir diversi\u00f3n con los dem\u00e1s en lugar de permanecer absorbido en s\u00ed mismo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A veces puede ser dif\u00edcil unirse a una rutina. En ese caso, tal vez necesites modificar un poco la rutina. Por ejemplo, sup\u00f3n que a tu hijo le gusta ver c\u00f3mo giran las ruedas de un carrito de juguete una y otra vez; una buena idea ser\u00eda intentar algo diferente con el mismo carrito. Podr\u00edas hacer como si el carrito estuviera corriendo con otro carrito. Tambi\u00e9n podr\u00edas hacer que el carrito bajara por una superficie inclinada. \u00a1A tu hijo probablemente le encantar\u00e1n estas nuevas formas de jugar con su carrito! <\/span><b><i>Y<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, \u00a1lo mejor de todo es que estar\u00e1 jugando <\/span><b><i>contigo<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">!<\/span><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><a href=\"https:\/\/parenttraining.chip.uconn.edu\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Untitled-11.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"225\" height=\"169\" src=\"https:\/\/parenttraining.chip.uconn.edu\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Untitled-11.jpg\" alt=\"Untitled\" class=\"wp-image-3056\"\/><\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De la misma manera, si tu hijo est\u00e1 moviendo una hoja de papel frente a su cara, podr\u00edas hacer un avi\u00f3n de papel con ella. Divi\u00e9rtete con tu hijo haci\u00e9ndolo volar por el aire y persigui\u00e9ndolo. Si tu hijo est\u00e1 moviendo algo suave y flexible, podr\u00edas usarlo para jugar a hacer cosquillas.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"77\" src=\"https:\/\/parenttraining.chip.uconn.edu\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/toy-300x77.jpg\" alt=\"toy\" class=\"wp-image-3074\" srcset=\"https:\/\/parenttraining.chip.uconn.edu\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/toy-300x77.jpg 300w, https:\/\/parenttraining.chip.uconn.edu\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/toy.jpg 341w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"130\" src=\"https:\/\/parenttraining.chip.uconn.edu\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/toy2-300x130.jpg\" alt=\"toy2\" class=\"wp-image-3075\" srcset=\"https:\/\/parenttraining.chip.uconn.edu\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/toy2-300x130.jpg 300w, https:\/\/parenttraining.chip.uconn.edu\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/toy2.jpg 339w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Algunos ni\u00f1os que muestran se\u00f1ales tempranas de autismo tambi\u00e9n parecen disfrutar alinear cosas. Si tu hijo hace esto, intenta hacer otras cosas con esos mismos juguetes. Por ejemplo, podr\u00edas poner algo de m\u00fasica y hacer como si los animales estuvieran bailando juntos. O podr\u00edas montar una peque\u00f1a pista para los autos o los animales y fingir que est\u00e1n compitiendo. Lo importante es interrumpir y redirigir este tipo de comportamiento auto absorbido. Esto es especialmente importante si es un comportamiento muy repetitivo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sustituye los juguetes que fomentan el comportamiento estereot\u00edpico por otros juguetes.<\/strong> Intenta pensar en otros juguetes o cosas que funcionen de manera similar. Si encuentras que a tu hijo le gusta hacer girar cosas, podr\u00edas jugar con \u00e9l usando un trompo que necesite tu ayuda para girar. Si tu hijo suele girar sobre s\u00ed mismo, podr\u00edas cantar y jugar a &#8220;Anillo, anillo, fuera&#8221; con \u00e9l. Tambi\u00e9n podr\u00edas hacer como si tu hijo fuera un avi\u00f3n y volarlo por ah\u00ed. Lo importante es que quieres aumentar el compromiso de tu hijo con otras personas, \u00a1especialmente CONTIGO!<\/p>\n\n\n\n<p>Puede haber momentos en los que tu hijo est\u00e9 tan absorbido en su propio juego que no podr\u00e1s encontrar una forma de unirte a \u00e9l. En ese caso, lo mejor es intentar reemplazar el juguete que est\u00e1 tomando toda su atenci\u00f3n. Trata de interesarlo en algo diferente. Observa c\u00f3mo esta maestra consigue la atenci\u00f3n del ni\u00f1o. Ella lo persuade para que deje el juguete con el que est\u00e1 jugando de manera auto absorbida, en favor de un juego interactivo con un globo.<\/p>\n\n\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"19-balloon play 864x486\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/199048238?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"864\" height=\"486\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write; encrypted-media; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\"><\/iframe><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En algunos casos, puede ser mejor mantener ciertos juguetes fuera de la vista por un tiempo. As\u00ed no corres el riesgo de tener que quitarlo y causar malestar a tu hijo.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/parenttraining.chip.uconn.edu\/index.php\/language\/es\/comienza-tan-pronto-como-puedas-2\/\"><strong>Seguinte: Comeza Tan Pronto Como Puedas<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"entry-summary\">\nGeneralmente no es buena idea que un ni\u00f1o est\u00e9 completamente absorto en sus propios pensamientos y actividades. 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