{"id":9079,"date":"2026-01-11T13:44:16","date_gmt":"2026-01-11T18:44:16","guid":{"rendered":"https:\/\/parenttraining.chip.uconn.edu\/?page_id=9079"},"modified":"2026-02-16T18:50:52","modified_gmt":"2026-02-16T23:50:52","slug":"juegos-para-jugar-al-aire-libre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/parenttraining.chip.uconn.edu\/index.php\/language\/es\/juegos-para-jugar-al-aire-libre\/","title":{"rendered":"JUEGOS PARA JUGAR AL AIRE LIBRE"},"content":{"rendered":"\n
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Pixnio<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Juego al aire libre y en interiores<\/b><\/h2>\n\n\n\n

Las siguientes son actividades que puedes hacer con tu ni\u00f1o afuera, como en un parque o \u00e1rea de juegos.<\/p>\n\n\n\n

1. RUTINAS PARA JUGAR EN EL TOBOG\u00c1N QUE ENSE\u00d1AN LENGUAJE, A RESPETAR LOS TURNOS Y LA COMUNICACI\u00d3N NO VERBAL.<\/b><\/h3>\n\n\n\n

 Jugar en el tobog\u00e1n es una buena actividad para ense\u00f1ar \u201carriba, arriba, arriba\u201d y \u201cabajo, abajo, abajo\u201d as\u00ed como \u201clistos, ya, \u00a1vamos!\u201d Si la escalera del tobog\u00e1n es alta para el tama\u00f1o de tu ni\u00f1o, s\u00fabete detr\u00e1s de ella para mantenerla segura. Luego tambi\u00e9n puedes evitar que se deslice muy pronto o darle un empuj\u00f3n suave cuando sea tiempo de que baje por el tobog\u00e1n.<\/p>\n\n\n

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Pixabay<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Usa un lenguaje repetitivo y el procedimiento CLOZE (rellenar) para ense\u00f1ar palabras como \u201carriba,\u201d \u201cabajo\u201d y \u201cvamos.\u201d Por ejemplo, mientras tu ni\u00f1o sube la escalera di \u201cVas subiendo, subiendo,\u201d (y luego haz una pausa). Entonces, sujeta suavemente el brazo o el hombro de tu ni\u00f1o para detenerla antes del \u00faltimo paso, para animarla a decir la palabra \u201carriba.\u201d Si no puede decir \u201carriba,\u201d pero intenta hacer los sonidos, eso es genial. Si no intenta, entonces t\u00fa dices \u201carriba\u201d y suelta su brazo para que pueda llegar a la cima del tobog\u00e1n. <\/span><\/p>\n\n\n\n

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Cuando llegue a la cima y est\u00e9 lista para deslizarse, sujeta sus hombros y di, \u201cListos, ya, _____.\u201d Luego haz una pausa para ver si dir\u00e1 \u201c\u00a1vamos!\u201d Si lo dice, deja que se deslice de inmediato. O, puedes darle un empuj\u00f3n suave si le gusta eso. Puedes animarla hasta que llegue al fondo. Si no dice \u201cvamos,\u201d an\u00edmala diciendo el primer sonido de la palabra, \u201cV.\u201d Si a\u00fan no dice la palabra o solo repite el sonido \u201cv,\u201d simplemente di la palabra por ella y deja que baje por el tobog\u00e1n. En vez de decir, \u201cListos, ya, vamos,\u201d puedes decir, \u201cAbajo, abajo, abajo!\u201d En ese caso, solo haz una pausa antes de decir la palabra \u201cabajo\u201d por tercera vez. Luego espera a que haga contacto visual y\/o que rellene la palabra \u201cabajo\u201d si puede.<\/p>\n\n\n\n

Si el tobog\u00e1n tiene una escalera peque\u00f1a que puede subir f\u00e1cilmente, puedes pararte abajo y hacer que ella se deslice por el \u201ct\u00fanel de mam\u00e1\u201d poniendo un pie a cada lado. Aseg\u00farate de darle muchos elogios y cosquillas por intentar decir palabras nuevas.<\/p>\n\n\n\n

Si est\u00e1s en un parque o \u00e1rea de juegos con otros ni\u00f1os que tambi\u00e9n est\u00e1n jugando en el tobog\u00e1n, esta puede ser una buena oportunidad para trabajar en esperar y tomar turnos. Si a tu ni\u00f1o le cuesta esperar su turno, pueden practicar cuando tengan el tobog\u00e1n solo para ustedes. Haz que los peluches de tu ni\u00f1o tomen turnos con ella para deslizarse por el tobog\u00e1n. Puedes llamar el turno de cada peluche, as\u00ed como el turno de tu ni\u00f1o, diciendo, \u201cTurno de Teddy, turno de Elmo, turno de Beb\u00e9!\u201d Aseg\u00farate que los peluches suban la escalera del tobog\u00e1n, pero haz sus turnos r\u00e1pidos para que no tenga que esperar mucho para su turno. Elogia su buena espera despu\u00e9s de que cada peluche tome su turno. Justo antes de su turno di, \u201c\u00a1Gran espera! \u00a1Ahora es el turno de Beb\u00e9!\u201d As\u00ed, su turno para deslizarse es un refuerzo natural por esperar bien y tomar turnos.<\/p>\n\n\n\n

Con el tiempo, puedes hacer que los peluches tomen turnos un poco m\u00e1s largos. As\u00ed, ella practicar\u00e1 esperar casi tanto como esperar\u00eda por otro ni\u00f1o. Luego puedes empezar a dejar que practique tomar turnos con otro ni\u00f1o a la vez, elogi\u00e1ndola por ser buena tomando turnos.<\/p>\n\n\n\n

2. EMPUJAR A TU NI\u00d1O EN EL COLUMPIO PARA TRABAJAR EL CONTACTO VISUAL, LAS HABILIDADES DE COMUNICACI\u00d3N NO VERBAL Y EL LENGUAJE<\/strong><\/b><\/h3>\n\n\n
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\"Used<\/a>
Wikimedia<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Empujar a tu ni\u00f1o en el columpio es una de las mejores y m\u00e1s f\u00e1ciles actividades para mejorar el contacto visual de tu ni\u00f1o. P\u00e1rate frente a tu ni\u00f1o y dale unos buenos empujones desde el frente. Si te est\u00e1 mirando, sigue empujando. Cuando mire hacia otro lado por m\u00e1s de unos segundos, det\u00e9n el columpio con ambas manos y sostenlo quieto hasta que te mire. Luego, dale una gran sonrisa y di \u201cempuja\u201d mientras comienzas a empujar. Repite esto mientras a tu ni\u00f1o le guste.<\/p>\n\n\n