{"id":8398,"date":"2025-12-29T15:52:17","date_gmt":"2025-12-29T20:52:17","guid":{"rendered":"https:\/\/parenttraining.chip.uconn.edu\/?page_id=8398"},"modified":"2026-01-28T05:10:27","modified_gmt":"2026-01-28T10:10:27","slug":"entrenamiento-para-orinar-durante-el-dia-parte-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/parenttraining.chip.uconn.edu\/index.php\/language\/es\/entrenamiento-para-orinar-durante-el-dia-parte-2\/","title":{"rendered":"Entrenamiento para Orinar durante el D\u00eda, Parte 2"},"content":{"rendered":"\n

C\u00e9ntrese en el inicio<\/strong><\/h2>\n\n\n

Cuando su hijo suele estar seco durante dos horas seguidas y suele orinar en el inodoro cuando se le pide, est\u00e1 listo para comenzar la segunda parte del entrenamiento para ir al ba\u00f1o.<\/span><\/p>\n

Durante esta segunda parte, la ni\u00f1a lleva braguitas de algod\u00f3n durante todo el d\u00eda. El objetivo es que ella inicie el uso del ba\u00f1o. Estas sesiones deben realizarse durante cuatro horas, siempre que pueda estar en casa con su hija durante cuatro horas seguidas. Durante estos bloques de cuatro horas, no debe pedirle a su hija que vaya al ba\u00f1o. De hecho, la \u00fanica diferencia entre las sesiones de entrenamiento y el resto del d\u00eda es que durante las sesiones de entrenamiento no le recuerde a su hijo que vaya al ba\u00f1o. En su lugar, espere a que su hijo vaya al ba\u00f1o por s\u00ed mismo o pida ir al ba\u00f1o con palabras o con la imagen del ba\u00f1o. Si su hijo utiliza una imagen para pedir ir al ba\u00f1o, la imagen debe estar siempre en un lugar donde pueda verla y alcanzarla.<\/span><\/p>\n

Durante el resto del d\u00eda, cuando no est\u00e9 realizando las sesiones de entrenamiento, siga indic\u00e1ndole a su hijo que pida ir al ba\u00f1o cada dos horas, tal como lo hizo al final de la Parte 1.<\/span><\/p>\n

Cada vez que su hijo lo haga por s\u00ed mismo y orine en el ba\u00f1o, haga mucho ruido. El\u00f3gielo mucho y dele un refuerzo fuerte. Por supuesto, utilice su criterio. Si a su hijo no le gusta que se haga mucho ruido, simplemente el\u00f3gielo en voz baja. Y aseg\u00farese de darle una recompensa muy especial.<\/span><\/p>\n

Es posible que su hijo tenga m\u00e1s accidentes al principio, pero debe seguir usando ropa interior de algod\u00f3n<\/b><\/h2>\n

Como no le est\u00e1 recordando a su hijo que vaya al ba\u00f1o, es posible que tenga m\u00e1s accidentes durante las sesiones de entrenamiento que en otros momentos del d\u00eda. Por este motivo, puede ser una buena idea mantener a su hijo alejado de muebles o alfombras que no se puedan limpiar f\u00e1cilmente.<\/span><\/p>\n

Algunos padres ponen pantalones de pl\u00e1stico impermeables (\u00abpantalones de goma\u00bb) sobre los calzoncillos del ni\u00f1o cuando comienzan la Parte 2. Esto depende de usted. En cualquier caso, es importante que su hijo lleve calzoncillos de algod\u00f3n para que, si tiene un accidente, lo note inmediatamente.<\/span><\/p>\n

Qu\u00e9 hacer cuando su hijo tiene un accidente durante la Parte 2 del entrenamiento diurno<\/b><\/h2>\n

Durante la Parte 2, cada vez que el ni\u00f1o tenga un accidente, interrumpa lo que est\u00e9 haciendo y d\u00edgale, en un tono de voz neutro: \u00abEl pip\u00ed se hace en el ba\u00f1o\u00bb. (Por supuesto, debe utilizar las palabras con las que se sienta m\u00e1s c\u00f3modo). Cuando sugerimos utilizar un tono de voz \u00abneutro\u00bb, nos referimos a que no debe mostrarse enfadado ni severo en su tono. No le rega\u00f1e. Y trate de no decir m\u00e1s que la breve frase que le hemos sugerido: \u00abEl pip\u00ed se hace en el ba\u00f1o\u00bb. A continuaci\u00f3n, lleve inmediatamente a su hijo al ba\u00f1o. Si protesta, ignore su comportamiento y contin\u00fae llev\u00e1ndole al ba\u00f1o. Una vez all\u00ed, qu\u00edtele los calzoncillos mojados, l\u00edmpielo y p\u00f3ngale ropa limpia y seca. No le elogie ni le refuerce de ninguna manera, pero tampoco muestre decepci\u00f3n, enfado ni le rega\u00f1e; simplemente mantenga una actitud neutral.<\/span><\/p>\n

Si hay poco o ning\u00fan progreso, intente programar el entrenamiento durante un tiempo<\/b><\/h2>\n

Si despu\u00e9s de ocho semanas en la Parte 2 su hijo sigue teniendo accidentes durante las cuatro horas en las que le deja que lo haga, pruebe a programar el entrenamiento durante unos meses. Ofr\u00e9zcale una recompensa (elogios y, a veces, una golosina) por hacer pis en el ba\u00f1o. Y dele una golosina especial muy grande por hacerlo por iniciativa propia. Despu\u00e9s de unos meses de entrenamiento programado con un horario de dos horas, puede volver a intentar la Parte 2.<\/span><\/p>\n

Aumentar la duraci\u00f3n de las sesiones de entrenamiento de la parte 2<\/b><\/h2>\n

Si su hijo no tiene accidentes durante dos d\u00edas seguidos durante las sesiones de entrenamiento, aumente la duraci\u00f3n de las sesiones en dos horas cada vez. Por lo tanto, si estaba haciendo 4 horas de entrenamiento para ir al ba\u00f1o esperando a que \u00e9l lo iniciara, ahora pase a 6 horas. Despu\u00e9s de 2 d\u00edas m\u00e1s sin accidentes, aumente a 8 horas. Siga haciendo esto hasta que ya no tenga que darle indicaciones y su hijo inicie el uso del ba\u00f1o cada vez que orina.<\/span><\/p>\n

Un mes o dos de entrenamiento para orinar con \u00e9xito en la Parte 2 significa no m\u00e1s de dos accidentes en un mes. A continuaci\u00f3n, comience a darle a su hijo recompensas m\u00e1s peque\u00f1as. Pero h\u00e1galo gradualmente y siempre el\u00f3gielo por orinar en el ba\u00f1o y por hacerlo por s\u00ed mismo. Incluso despu\u00e9s de que su hijo ya no reciba recompensas por orinar en el ba\u00f1o, es una buena idea darle una recompensa sorpresa de vez en cuando por el \u00e9xito en el ba\u00f1o.<\/span><\/p>\n

Recuerde que TODOS los ni\u00f1os tienen accidentes de vez en cuando<\/b><\/h2>\n

Por supuesto, TODOS los ni\u00f1os tienen accidentes de vez en cuando cuando est\u00e1n aprendiendo a usar el ba\u00f1o. Si su hijo lo est\u00e1 haciendo bien, pero tiene un accidente cada semana o cada dos semanas, no pasa nada. Solo recuerde mantener una actitud neutral cuando limpie a su hijo y le cambie la ropa. No le rega\u00f1e. Si su hijo est\u00e1 muy molesto por el accidente, puede tranquilizarlo. D\u00edgale algo como: \u00abNo pasa nada. A veces los ni\u00f1os tienen accidentes. No se preocupe\u00bb. Sin embargo, tenga cuidado de no tranquilizarlo en exceso ni llamar demasiado la atenci\u00f3n sobre el accidente.<\/span><\/p>\n

Es buena idea recordarles con frecuencia cuando no est\u00e1s en casa\u00a0<\/b><\/h2>\n

Si va a salir durante unas horas, recuerde a su hijo que se siente en el inodoro e intente hacer pis antes de salir. Si su hijo va a salir, puede ser una buena idea ponerle unos pantalones impermeables de pl\u00e1stico. Recuerde: incluso cuando los ni\u00f1os est\u00e1n bien entrenados en casa, es posible que no tengan el mismo \u00e9xito en otros lugares. Por lo tanto, aunque su hijo utilice el ba\u00f1o de forma independiente en casa, ll\u00e9velo al ba\u00f1o y si\u00e9ntelo en el inodoro cada hora aproximadamente cuando est\u00e9 fuera de casa.<\/span><\/p>\n

Siguiente: Consejos generales sobre el control de esf\u00ednteres<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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